適合 小一至小六
跨學科思維讀寫解難課
理解 → 整理 → 推理 → 解難 → 表達
適合希望在中文、英文、數學、科學及人文學習中，進一步建立閱讀理解、資料整理、推理、解難及表達能力的小學生。
孩子會學甚麼？
- 從文字、圖表及資料中找出重點
- 整理及比較資料
- 理解因果及不同概念之間的關係
- 用證據支持答案
- 分析問題及比較不同方案
- 把思考轉化成完整文字及口語答案
- 逐步建立研究及獨立學習能力
我們希望孩子不只是「知道答案」，而是懂得從資料中找答案、解釋答案，並把答案清楚表達出來。
學習進程
小學一年級及二年級｜理解與整理
每堂 60 分鐘 (實際課時為50至55分鐘)
建立閱讀理解、資料整理、比較及完整回答能力。
小學三年級及四年級｜推理與解難
每堂 60 分鐘 (實際課時為50至55分鐘)
學習運用證據、分析資料、解釋因果及比較解決方案。
小學五年級及六年級｜提問、研究與表達
每堂 60 分鐘 (實際課時為50至55分鐘)
進一步建立批判思考、資料整合、獨立研究及展示能力。
五項核心能力會由 P1 一直發展至 P6，只是內容、難度及孩子的獨立程度逐步提升。
看得見的學習成果
視乎課程主題及年齡，孩子會完成不同形式的學習成果：
- 閱讀及關鍵字筆記
- 比較圖表
- 思維圖及不同思維工具
- 文字解釋
- 解難任務
- 研究成果
- 口頭匯報
- 修訂及改善版本